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Título: Práctica de valores y las relaciones interpersonales en niños de la Institución Educativa Inicial N° 274 Caballococha 2023
Asesor(es): Rios Mendoza, Silvia Raquel
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana
Resumen: The purpose of this research was to analyze the understanding between the implementation of values and interpersonal interactions in children enrolled in the Initial Educational Institution No. 274 Caballococha during the year 2023. The methodological approach adopted was characterized by its quantitative and relational nature. , with a non-experimental research design. The total population (N) included 87 children enrolled in said institution, and it was decided to use a sample size equivalent to the size of the population. Data collection was carried out through observation, using a specific guide as a recording instrument. The results obtained from Spearman's Rho compensation coefficient gave a value of 0.096. Consequently, the research hypothesis is rejected, confirming the alternative hypothesis that there is no significant relationship between the practice of values and interpersonal relationships in the children of the Initial Educational Institution N°274 Caballococha during the year 2023.

El propósito de esta investigación consistió en analizar la compresión entre la implementación de los valores y las interacciones interpersonales en los niños matriculados en la Institución Educativa Inicial N°274 Caballococha durante el año 2023. El enfoque metodológico adoptado se caracterizó por su naturaleza cuantitativa y relacional, con un diseño de investigación no experimental. La población total (N) incluyó a 87 niños inscritos en dicha institución, y se decidió utilizar un tamaño de muestra equivalente al tamaño de la población. La recolección de datos se llevó a cabo de observación mediante, utilizando una guía específica como instrumento de registro. Los resultados obtenidos a partir del coeficiente de compensación Rho de Spearman arrojaron un valor de 0,096. En consecuencia, se rechaza la hipótesis de investigación, confirmando la hipótesis alternativa de que no existe una relación significativa entre la práctica de valores y las relaciones interpersonales en los niños de la Institución Educativa Inicial N°274 Caballococha durante el año 2023.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades
Grado o título: Licenciado(a) en Educación Inicial
Jurado: Pizango Paima, Rusel Américo; Cuipal Torres, Julio Segundo; Alvarado Icahuate, Lizeth
Fecha de registro: 11-jul-2024



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