Buscar en Google Scholar
Título: Diseño de pavimento de las vías alternas en el distrito de Mollebaya con el mejoramiento de la subrasante con ceniza de carbón de las ladrilleras artesanales ubicadas en Mollebaya
Asesor(es): Rodriguez Guillen, Gerhard Paul
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.01
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Resumen: La presente tesis lleva como título: “Diseño de Pavimentos de las Vías Alternas en el Distrito de Mollebaya con el Mejoramiento de la Subrasante con Ceniza de Carbón de las Ladrilleras Artesanales Ubicadas en Mollebaya”, cuyo objetivo principal es mejorar la subrasante con la adición de ceniza de carbón a diferentes cantidades en relación con el contenido de humedad ideal del material. Una mejora del material puede manifestarse en un aumento del coeficiente de soporte California (CBR), así como en un aumento de la densidad seca máxima y de la resistencia a la compactación del suelo. Se describe brevemente la ceniza de carbón, así como sus propiedades químicas, características físicas, composición y otras características importantes que son útiles para su uso en el suelo. La capacidad de analizar y evaluar nuevas ideas mientras se resuelven los problemas que surgen a lo largo de la vida de una persona y se superan los retos que surgen tanto en la vida académica como en la cotidiana es lo que se entiende por el término “creatividad“, que se refiere a la capacidad que tiene el ser humano de idear algo nuevo e interesante. La creatividad es necesaria no sólo en las aulas, sino en todas las actividades que realizan las personas. El aula debe ser un pilar que apoye y fomente la creatividad de todos los alumnos.
Disciplina académico-profesional: Ingeniería Civil
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ingeniería Civil
Grado o título: Ingeniero Civil
Jurado: Yanqui Murillo, Calixtro; Paredes Cueva, Jean Paul; Gamero Huarcaya, Lucio
Fecha de registro: 24-may-2024



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons