Citas bibligráficas
Castillo, G., (2023). El buen trato escolar y la autoestima en niños de la Institución Educativa Inicial N° 362, Yavarí 2022 [Universidad Nacional de la Amazonía Peruana]. https://hdl.handle.net/20.500.12737/9782
Castillo, G., El buen trato escolar y la autoestima en niños de la Institución Educativa Inicial N° 362, Yavarí 2022 []. PE: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; 2023. https://hdl.handle.net/20.500.12737/9782
@misc{renati/287817,
title = "El buen trato escolar y la autoestima en niños de la Institución Educativa Inicial N° 362, Yavarí 2022",
author = "Castillo Flores, Gresely",
publisher = "Universidad Nacional de la Amazonía Peruana",
year = "2023"
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El objetivo principal de esta investigación fue establecer la relación entre el buen trato escolar y la autoestima en los niños de la Institución Educativa Inicial N°362 Yavarí 2022. Se modificó el enfoque metodológico originalmente utilizado, que consistía en un diseño no experimental, descriptivo y correlacional, por un diseño descriptivo, correlacional de corte transversal. La población estudiada incluyó a 74 niños y sus padres, y se seleccionó una muestra censal. Para la recolección de datos se utilizaron técnicas de encuesta y observación, así como una guía de observación como instrumento. Los instrumentos se validaron mediante juicio de expertos. Se produjeron los resultados de la prueba de hipótesis de la relación y asociación entre el buen trato escolar y la autoestima. Los resultados indicaron una conexión baja entre ambas variables (r = 0,038). En consecuencia, la hipótesis de investigación no pudo ser respaldada, y se acepta la hipótesis nula o alternativa que indica que no hay una conexión entre el buen trato escolar y la autoestima en los niños de la Institución N°362 Yavarí 2022.
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