Citas bibligráficas
Piña, L., (2023). La participación de los padres de familia y el lenguaje oral en los niños de la Institución Educativa Inicial N° 454 Mi Casita del Saber, Nauta 2022 [Universidad Nacional de la Amazonía Peruana]. https://hdl.handle.net/20.500.12737/9738
Piña, L., La participación de los padres de familia y el lenguaje oral en los niños de la Institución Educativa Inicial N° 454 Mi Casita del Saber, Nauta 2022 []. PE: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; 2023. https://hdl.handle.net/20.500.12737/9738
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title = "La participación de los padres de familia y el lenguaje oral en los niños de la Institución Educativa Inicial N° 454 Mi Casita del Saber, Nauta 2022",
author = "Piña Flores, Lady Corina",
publisher = "Universidad Nacional de la Amazonía Peruana",
year = "2023"
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El objetivo principal de esta investigación fue determinar el nivel de relación entre la participación de los padres de familia y el lenguaje oral en los niños de la Institución Educativa Inicial N°454 “Mi Casita del Saber” Nauta 2022. Para lograrlo, se logró un enfoque relacional y un diseño no experimental, de campo correlacional y transeccional. La población de estudio estuvo compuesta por todos los niños y niñas de ambos sexos, así como los padres de familia y se seleccionó una muestra censal de 86 participantes. Se emplearon las técnicas de encuesta y observación, utilizando un cuestionario y una guía de observación como instrumentos para recopilar datos, los cuales fueron validados mediante juicio de expertos. El coeficiente Tau_b de Kendall entre las variables “participación de los padres de familia“ y “lenguaje oral de los niños“ resultó ser -0,018. Este valor indica que la conexión entre las dos variables es baja, lo que lleva a concluir que no existe una relación significativa entre la participación de los padres de familia y el lenguaje oral de los niños. Por lo tanto, se acepta la hipótesis alterna.
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