Buscar en Google Scholar
Título: Nivel de expresión oral y autoestima de los estudiantes del 4º grado del ciclo avanzado - nivel secundario - del CEBA Humberto Luna - Calca, Cusco 2020
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2020
Institución: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Resumen: La presente investigación se planteó como objetivo general determinar la relación entre la expresión oral y la autoestima de los estudiantes del cuarto grado del ciclo avanzado, nivel secundario del CEBA Humberto Luna, Cusco 2020. La investigación empleó como metodología de investigación el método científico, el tipo de investigación es descriptivo correlacional con diseño no experimental La muestra de estudio fue determinada no probabilísticamente o intencionada, la que estuvo conformada por 30 estudiantes del cuarto grado, del ciclo avanzado. Como instrumento de investigación se administraron dos cuestionarios a los estudiantes, instrumentos referidos a cada una de las variables propuestas respectivamente. Finalmente se expusieron los resultados que han permitido evaluar la relación entre la expresión oral en la autoestima de las estudiantes. Los resultados nos dieron a conocer que la expresión oral tiene influencia significativa en la autoestima de las estudiantes, quienes tienen niveles medio bajo en: la claridad en el contenido de sus mensajes, la fluidez de ideas y palabras, la voz, la dicción y la expresión corporal y gestos, así mismo la autoestima de los estudiantes se ubicó dentro de los niveles medio bajo
Disciplina académico-profesional: Comunicación Integral
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación
Grado o título: Segunda especialidad en Comunicación Integral
Jurado: Gamero Torres, Héctor Ezequiel; Araujo Castillo, Rey Luis; Huaman Gutierrez, Robert Dennis
Fecha de registro: 10-feb-2021



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons