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Title: Inclusión de grupos poblacionales y la calidad de vida de los estudiantes del CEBA Mateo Pumacahua – Chorrillos - Lima
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 29-Oct-2018
Institution: Universidad Nacional de Huancavelica
Abstract: RESUMEN La investigación tuvo como objetivo general determinar el grado de relación entre la inclusión de grupos poblacionales y la calidad de vida de los estudiantes del CEBA Mateo Pumacahua – Chorrillos - Lima. La inclusión de grupos poblacionales surge como consecuencia de la exclusión social, esta acción se observa en aquellos estudiantes que por su nivel socio económica (pobreza), son vulnerados su condición, lo cual conduce hacia el fracaso escolar. Si a ello agregamos el cursar estudios y no lograr concluirlos y abandonar por la necesidad de trabajar para subsistir, entonces estamos ante una situación de exclusión que no solo involucra a una institución sino a todo un estado. La investigación realizada fue de diseño correlacional de corte transversal, constituido por una población de estudio de 251 estudiantes de la Institución educativa Mateo Pumacahua” – Chorrillos-Lima, teniendo una muestra censal de 64 estudiantes del ciclo inicial e intermedio, a quienes se les aplicó instrumentos validados por la junta de expertos para ambas variables. Los resultados de los instrumentos mostraron que existe relación significativa entre las variables de estudio. Se concluyó que existe relación directa y significativa entre la inclusión de grupos poblaciones y la calidad de vida de los estudiantes del CEBA Mateo Pumacahua – Chorrillos –Lima.
Discipline: Maestría en Ciencias de la Educación; Mención en Administración y Planificación de la Educación
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Huancavelica : Facultad de Educación
Grade or title: Maestro en Ciencias de la Educación; Mención en Administración y Planificación de la Educación
Juror: Aguilar Córdova, María Dolores; Garayar Tasayco, Humberto Guillermo; Sánchez Araujo, Víctor Guillermo
Register date: 22-Feb-2019



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