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Title: Desempeño docente y los compromisos de gestión escolar en instituciones educativas de la red educativa Mantaro - Churcampa - 2018
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2018
Institution: Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga
Abstract: La investigación que se desarrolló bajo el título de Desempeño docente y los compromisos de gestión escolar en instituciones educativas de la red educativa Mantaro - Churcampa - 2018, tiene el propósito de conocer la relación existente entre las variables desempeño docente y los compromisos de gestión escolar en las instituciones educativas mencionadas. Se concretó mediante el diseño de investigación correlacional. La recolección de datos se realizó mediante el uso de un cuestionario de encuesta sobre desempeño docente y los compromisos de gestión escolar, el que permitió establecer la relación existente entre las variables en estudio. El estadígrafo utilizado en la presente investigación fue Tau b de Kendall, a través del cual se pudo determinar el grado de correlación y la prueba de hipótesis, con un grado de significancia del 5% (0,05). Los resultados obtenidos mediante la estadística Tau b de kendall permite concluir que existe relación significativa entre el desempeño docente y los compromisos de gestión escolar en las instituciones educativas de la Red Educativa Mantaro - 2018. Corroborado con el coeficiente de correlación hallado equivalente a 0,876 que permite determinar un nivel de muy buena y directa relación entre las variables desempeño docente y los compromisos de gestión escolar; asimismo, el nivel de significancia hallado es igual a 0,011 que es menor a 0,05 por lo que es rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna, (Tb=0,876; p=0,011<0,05).
Discipline: Educación con mención en Gestión Educacional
Grade or title grantor: Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias de la Educación. Unidad de Posgrado
Grade or title: Maestro en Educación con mención en Gestión Educacional
Register date: 3-Feb-2023



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