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Título: El uso de la estrategia de lectura de imágenes para la producción de textos orales en el área de comunicación en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial particular El Salvador, Arequipa - 2018
Asesor(es): Hurtado Mazeyra, Alejandra Lucía
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Resumen: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo: Determinar la eficacia del uso de la estrategia de lectura de imágenes en la producción de textos orales en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Particular El Salvador. De La misma forma la hipótesis que se planteó, el uso de las estrategias de la lectura de imágenes es eficaz para la producción de textos orales en el área de comunicación en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I Particular El Salvador. En ese sentido, se encuentra dentro del tipo de investigación experimental, y cuyo diseño es pre - experimental, con un solo grupo con pre y post prueba; quiere decir que se administró pre y post prueba únicamente en el grupo experimental. La muestra con la cual se trabajó es con 20 niños(as) de 5 años de edad que pertenecen a la I.E.I. Particular El Salvador. De acuerdo a los resultados encontrados se llegó a la siguiente conclusión: Se determina que la estrategia de lectura de imágenes es eficiente para mejorar la producción de textos orales en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I Particular El Salvador, lo que quiere decir que el promedio de notas de la post prueba es mayor al promedio de notas de la pre prueba.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación
Grado o título: Segunda especialidad con mención en Educación Inicial
Fecha de registro: 14-dic-2019



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