El sistema de gestión documentario y su relación con las necesidades administrativas del sector educación del ámbito de la unidad de gestión educativa local Arequipa Sur-2019

Abstract

El presente estudio estuvo orientado a analizar lo relacionado a la gestión documentaria que el docente realiza en la UGEL Arequipa Sur y las diferentes dificultades que tiene el docente lo cual genero esta investigación, con la intención de mejorar el servicio al docente en sus diferentes tramites documentarios, esto nos permitió indagar cuáles son las dimensiones en la que se genera este problema. En base a la revisión documental sobre este tema, encontramos la importancia de los sistemas de gestión que facilitan estos trámites, consciente al mismo tiempo de que estos sistemas informáticos no poseen un potencial transformador en sí mismas, sino en función del uso que se haga de ellas. El rol que desempeña la tecnología en el mundo de hoy es de suma importancia para el hombre y su sociedad. En un período de tiempo bastante breve con relación a otros momentos de avances científicos en la historia, el ser humano ha aprendido a utilizar la tecnología en su beneficio en una amplia gama de actividades, tanto cotidianas como netamente científicas, industriales o comerciales; el tema al que alude el siguiente trabajo, se basa, el sistema de gestión documentario y su relación con las necesidades administrativas docentes. El objetivo de la investigación busca determinar la relación entre el sistema de gestión documentario denominado SISGEDO y su relación con las necesidades administrativas docentes de la Unidad de Gestión Educativa Local Arequipa Sur. El tipo de investigación fue no experimental correlacional y se utilizó el diseño correlacional. Se determinó que existe estadísticamente una relación bastantate significativa, para ello también planteamos una propuesta que permita mejorar el sistema documental.