HABILIDADES SOCIALES DEL ADOLESCENTES QUE ESTUDIA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LOS LIBERTADORES“ EN TICRAPO - HUANCAVELICA, 2019

Abstract

El objetivo es determinar el nivel de habilidades sociales de los adolescentes que estudia en el Colegio mixto “Los libertadores” en Ticrapo – Huancavelica, 2019, entre los específicos se describió las características de los adolescentes y cada una de las dimensiones que involucra las habilidades sociales. Metodología: se aplicó el enfoque cuantitativo, descriptivo, observacional, transversal prospectivo; la metodología fue deductiva; se administró un cuestionario validado a los 104 adolescentes de los diferentes grados; luego se procedió con la codificación de los instrumentos y el procesamiento en el Spss. Versión 24. Resultados: Las características de los adolescentes son; adolescentes tempranos el 69.2%, tardío el 30.8%; de sexo femenino el 53.8% y masculino el 46.2%; la mayoría está cursando el primer grado secundario (38.5%) y sólo el quinto es el 3.8%; las adolescentes viven en familias nucleares el 56.7%, en familias ampliadas el 18.3%, en familia extendida el 11.5% y en familia con uno de los padres el 13.5%. En cuanto a las habilidades sociales se identificó cuatro dimensiones como asertividad, comunicación, autoestima y toma de decisiones para finalmente hallar el nivel de habilidades; tanto el asertividad como la comunicación y autoestima la mayoría obtuvo un nivel medio, sin embargo, la toma de decisiones fue un nivel alto; por tanto, las habilidades sociales de los adolescentes son de nivel medio. En conclusión, las habilidades sociales requieren un soporte puesto que el ideal es alto. Palabras clave: habilidades sociales, adolescente, toma de decisiones.