Buscar en Google Scholar
Título: Influencia de la satisfacción laboral sobre el desempeño de los docentes en la Institución Educativa Bertolt Brecht, 2021
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad de San Martín de Porres
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia de la Satisfacción Laboral sobre el Desempeño de los docentes de la Institución Educativa Bertolt Brecht. El estudio corresponde a un enfoque cuantitativo, de tipo básico y se enmarca dentro del diseño no experimental de corte transversal. La muestra estuvo constituida por 68 docentes, y la técnica aplicada fue la encuesta. Para la contrastación de la hipótesis se utilizó la estadística no paramétrica Rho de Spearman. Los resultados han permitido comprobar que la satisfacción laboral influye de forma relevante en el desempeño de los docentes de la Institución Educativa Bertol Brencht, logrando identificar factores de satisfacción laboral tales como el diseño del trabajo, las condiciones de vida asociadas al trabajo, la realización personal, la promoción y el salario las que guardan relación directa con el desempeño docente al interior de la referida Institución Educativa; haciendo resaltar el hecho de que estos resultados expuestos en la investigación, han sido corroborados mediante demostración estadística lo que permite afirmar que, al ser aplicadas en la práctica, proporcionan herramientas útiles para los directivos a fin de facilitarles el diseño de política de gestión orientadas al mejoramiento de la situación actual que afrontan los docentes en su diaria labor.
Disciplina académico-profesional: Administración en Negocios - MBA
Institución que otorga el grado o título: Universidad de San Martín de Porres. Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos. Unidad de Posgrado
Grado o título: Magíster en Administración en Negocios - MBA
Jurado: Castro Contreras, Jaime; Kevans Espinoza, Martha; Escudero Cipriani, Carlos
Fecha de registro: 13-jun-2023



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons