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Moreno, A., (2021). Nueva infraestructura para el colegio emblemático secundario Juan XXIII en la ciudad de Cajamarca [Universidad de San Martín de Porres]. https://hdl.handle.net/20.500.12727/9944
Moreno, A., Nueva infraestructura para el colegio emblemático secundario Juan XXIII en la ciudad de Cajamarca []. PE: Universidad de San Martín de Porres; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12727/9944
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Title: Nueva infraestructura para el colegio emblemático secundario Juan XXIII en la ciudad de Cajamarca
Authors(s): Moreno Yengle, Alonso Arturo
Advisor(s): Velarde Ferreyros, Eduardo Alfredo
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
Issue Date: 2021
Institution: Universidad de San Martín de Porres
Abstract: La presente tesis denominada bajo el nombre “Nueva Infraestructura para el
Colegio Emblemático Secundario Juan XXIII”, ubicada en la ciudad de Cajamarca,
Distrito de Cajamarca, Provincia de Cajamarca, la cual tiene como objetivo dar a
conocer la problemática en la educación regular dentro del país, específicamente
en lo que corresponde a infraestructura y con ello darle la importancia debida para
un diseño acorde con lo establecido en el MINEDU.
La mencionada investigación se enmarca en un contexto nacional tomando
específicamente a la provincia de Cajamarca, basándose en evaluaciones
realizadas por el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), por el
Ministerio de Educación (MINEDU), por el expuesto en el Plan Nacional de
Infraestructura Educativa al 2025 (PNIE), nos dan un contexto en el que esta
Provincia adolece de infraestructura educativa en un correcto estado, presentando
en su mayoría problemas estructurales críticos que no deberían ser habitados, sin
embargo al no contar con respuesta ante esta problemática, el alumnado continua
asistiendo a estas instituciones, no obstante la (PRONIED) Programa nacional de
infraestructura Educativa, ha estado llevando a cabo remodelaciones, pero, estas
conllevan un plazo de espera mayor a los 5 años. A todo ello se le agrega la
deserción escolar secundaria y la escaza accesibilidad de dichas instituciones con
alumnado discapacitados, abarcan un problema educativo que crece cada día
El propósito de la tesis es realizar una institución educativa, con un correcto diseño
y estudio del lugar, seguro, que permita la correcta actividad escolares, así mismo
que pueda adaptarse y afrontar los problemas geográficos del lugar.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12727/9944
Discipline: Arquitectura
Grade or title grantor: Universidad de San Martín de Porres. Facultad de Ingeniería y Arquitectura
Grade or title: Arquitecto
Juror: Noriega Chávez, Harold; Consigliere Cevásco, Luis Ricardo; Arrieta Alarcón, Juan Carlos; Belli Arroyo, Merylin
Register date: 10-May-2022
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