Aplicación de la herramienta Go Animate para el fortalecimiento del proceso de aprendizaje en niños de cinco años de educación inicial del Centro Educativo Acuarelas en el año 2023

Abstract

La investigación desarrollada tuvo como objetivo principal demostrar los beneficios del uso de la aplicación web 2.0 Go Animate en el proceso de aprendizaje de la institución educativa inicial Acuarelas del distrito de Magdalena “. La metodología que se aplicó fue de un enfoque cuantitativo, el tipo de investigación fue aplicada, y el nivel descriptivo fue de diseño cuasiexperimental, la muestra fue aplicada a un grupo de 20 niños; donde se contó con un grupo control y un grupo experimental. Se empleó la prueba estadística U de Mann Whitney, que se basa en la prueba de normalidad y tiene en cuenta la distribución de los datos, para comparar las hipótesis. Los resultados mostraron que el grupo control alcanzó un puntaje de 0.476 mientras que el grupo experimental fue de 0.000, donde p_valor < 0.050 lo que puede afirmar que el uso de la herramienta go animate mejora considerablemente el aprendizaje de los niños. Concluye que la utilización de la herramienta de la web 2.0 Go Animate favorece el proceso de aprendizaje en los niños de 5 años del centro educativo inicial Acuarelas del distrito de magdalena en el año 202