Buscar en Google Scholar
Título: Nouveaux récits à l'époque des technologiques numériques de l'information: le procés de creation d'un web documentaire
Otros títulos: Nuevas narrativas en la época de las tecnologías digitales de la información: el proceso de creación de un web-documental
Asesor(es): Bootz, Philippe
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.02
Fecha de publicación: sep-2012
Institución: Université Paris 8 Vincennes Saint-Dennis
Resumen: Trabajo de investigación sobre las posibilidades narrativas del documental a partir de su potenciación con las herramientas digitales, analizando la producción de tres web-documentales franceses y la producción de un web-documental sobre la literatura digital en Europa, poniendo el acento en su potencialidad educativa y en las nuevas posibilidades de difusión que se ofrecen hoy en día.

Travail de recherche sur les possibilités narratives du documentaire basé sur sa responsabilisation avec les outils numériques, analysant la production de trois web-documentaires français et la production d'un web-documentaire sur la littérature numérique en Europe, mettant l'accent sur son potentiel pédagogique et dans les nouvelles possibilités de diffusion qui sont offerts aujourd'hui.
Institución que otorga el grado o título: Université Paris 8 Vincennes Saint-Dennis. Mathématiques, Informatique, Technologies, Sciences de l'Information et de la Communication. Département Hypermédias
Grado o título: Máster en Cultura y Comunicación, mención: Creación, Innovación e Información Digitales, especialidad: Medios Digitales: Desafíos y Tecnologías
Jurado: Bootz, Philippe; Zreik, Khaldoun; Quettier, Pierre
Fecha de registro: 24-ago-2021

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
AparicioRiverosWA.pdfMemoria de maestría4.73 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir
RTD N° 036259-2021-SUNEDU-TD.pdf
  Acceso restringido
Autorización237.7 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir  Solicita una copia


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons