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Título: Propuesta del programa “Fortaleciéndonos“ para mejorar la autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa particular de Guadalupe
Palabras clave: AutoestimaEstudiantes
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad de San Martín de Porres
Resumen: La presente investigación con el objetivo general elaborar el programa “fortaleciéndonos” para mejorar la autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa particular del distrito de Guadalupe utilizando el método transversal descriptivo propositivo. La muestra estuvo conformada por un total de 50 estudiantes de 4 to y 5 to de secundaria de ambos sexos, se elaboraron nueve sesiones, para la recolección de datos se empleó el inventario de autoestima de Coopersmith (SEI). Los resultados fueron que los niveles de autoestima en los estudiantes de secundaria se dan predominantemente en el nivel medio alto con 32%, por el nivel alto con el 26%, nivel medio bajo con 24% y bajo con 18%. Asimismo, según sexo, el femenino tiene el porcentaje del 22 % en el nivel medio bajo y un 24% en el nivel medio alto, en cambio el sexo masculino el porcentaje es de 14% en el nivel alto en los estudiantes de secundaria. Se concluye que el método y enfoque propuesto contribuyó a la eficacia del diseño de programa propuesto.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad de San Martín de Porres. Facultad de Ciencias de la Comunicación, Turismo y Psicología. Escuela Profesional de Psicología
Grado o título: Licenciado en Psicología
Jurado: Huanay Vargas, Esther Magdalena; Reyes Morales, Doris; Mundaca Alvarado, Milagros
Fecha de registro: 5-sep-2022



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