Adicción a redes sociales e impulsividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa de la ciudad de Bambamarca, 2023

Abstract

Se consideró estudiar el paralelismo entre adicción a redes sociales con impulsividad en educandos de secundaria de la institución educativa de la ciudad de Bambamarca, 2023. Asimismo, la metódica estuvo bajo el enfoque cuantitativo, corte transversal, nivel correlacional y diseño experimental. Constituyeron la muestra 118 educandos de la institución pública, formalizando con los criterios establecidos. Con respecto a las herramientas, se utilizaron: (Escurra y Salas, 2014) ARS y BIS-11 (Flores, 2018), ambas herramientas adaptadas en un contexto peruano. Con relación al efecto encontrado, se percibió una correspondencia positiva entre los constructos de estudio (p= 0.012). Ante estos resultados sostenemos que rangos altos de adicción estarían generando el desarrollo de comportamientos impulsivos. De esta forma se acepta la premisa propuesta.