Citas bibligráficas
Anco, A., Pro, R. (2017). Propuesta de un modelo didáctico, en tutoría, que desarrolle la Identidad, autonomía y el pensamiento crítico, en los estudiantes de tercer grado de secundaria de una institución educativa pública de gestión privada de Lima. [Trabajo de suficiencia profesional, Universidad Marcelino Champagnat]. https://hdl.handle.net/20.500.14231/335
Anco, A., Pro, R. Propuesta de un modelo didáctico, en tutoría, que desarrolle la Identidad, autonomía y el pensamiento crítico, en los estudiantes de tercer grado de secundaria de una institución educativa pública de gestión privada de Lima. [Trabajo de suficiencia profesional]. : Universidad Marcelino Champagnat; 2017. https://hdl.handle.net/20.500.14231/335
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title = "Propuesta de un modelo didáctico, en tutoría, que desarrolle la Identidad, autonomía y el pensamiento crítico, en los estudiantes de tercer grado de secundaria de una institución educativa pública de gestión privada de Lima.",
author = "Pro Flores, Rocío",
publisher = "Universidad Marcelino Champagnat",
year = "2017"
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