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Aguirre Zamalloa, César Leopoldo
Centeno Palomino, Annie Alejandra
2023-01-04T15:38:45Z
2023-01-04T15:38:45Z
2022-10-24
https://hdl.handle.net/20.500.12557/5137
La presente tesis de investigación aplicada al diseño arquitectónico busca comprender el uso de la luz y la sombra aplicada a un espacio educativo que es la Escuela de Música y Arte en el distrito de San Jerónimo, el cual cobija espacios flexibles, dinámicos y estimulantes fortaleciendo las dinámicas interdisciplinarias con un enfoque en la difusión artística y cultural, incrementando la relación música- arte-individuo. La tesis se apoya en un marco teórico estratégico con ejemplos de proyectos construidos nacionales e internacionales fomentando el sistema de aprovechamiento de la luz y la normativa vigente. La propuesta arquitectónica nos permite verificar mediante ejemplos construidos una posición clara vinculada a la luz que reconocen el trabajo lumínico haciendo consciente al cuerpo y racionalizando los sentidos contribuyendo directamente a la preparación de este a través de la luz. (es_PE)
This research, applied to architectural design seeks to understand the use of light and shadow in an educational space, the School of Music and Art in San Jerónimo, a district of Cusco. The project shelters flexible, dynamic and stimulating spaces, strengthening the interdisciplinary dynamics with a focus on artistic and cultural dissemination, increasing the music-art-individual relationship. The research is supported by a strategic theoretical framework with examples of national and international projects built to promote the use of light and current regulations. The architectural proposal allows us to verify, through built examples, a clear position linked to light that recognizes the light work, making the body conscious and rationalizing the senses, contributing directly to the preparation of the body through light. (en_US)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Andina del Cusco (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Propuesta arquitectónica (es_PE)
Trabajo lumínico (es_PE)
Enfoques (es_PE)
El entendimiento de la luz y la sombra en arquitectura para su incorporación en los edificios destinados a la enseñanza del arte. CASO: Escuela de Música y Arte distrito de San Jerónimo - Cusco (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Andina del Cusco. Facultad de Ingeniería y Arquitectura (es_PE)
Arquitectura (es_PE)
Arquitecta (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
23999627
https://orcid.org/0000-0002-5015-0782 (es_PE)
47090386
731026 (es_PE)
Quispe Choque, Cesar Augusto
Yepez Peña, Miguel Angel
Ortiz De Zevallos De Olave, Abel Gonzalo
Villagarcia Zereceda, Angela Veronica
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada asociativa



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