Sintomatología depresiva y resiliencia en estudiantes de educación primaria de Lima Metropolitana

Castro Gomero, Carla Jimena; Rocha, Lorena Luján

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Título: Sintomatología depresiva y resiliencia en estudiantes de educación primaria de Lima Metropolitana

Autor(es): Castro Gomero, Carla Jimena; Rocha, Lorena Luján

Asesor(es): Deza Villanueva, Sabina Lila

Palabras clave: Depresión en niños; Resiliencia (Psicología); Psicología--Tesis

Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01

Fecha de publicación: 2018

Institución: Universidad Femenina del Sagrado Corazón

Resumen: La presente investigación tiene como finalidad demostrar la relación entre la sintomatología depresiva y la resiliencia en una Institución Educativa de Lima Metropolitana. Esta investigación se llevó a cabo a través de la aplicación del Inventario de Depresión Infantil y el Inventario de Resiliencia. La muestra utilizada ha sido de 146 niños de 3º, 4º y 5º de primaria, cuyas edades oscilan entre 8 a 10 años de edad. Esta investigación es de tipo descriptivo y diseño no experimental – Transversal – Correlacional; obteniendo como resultado que a mayor sintomatología depresiva existe menor resiliencia, demostrando una correlación inversa.

Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/20.500.11955/402

Disciplina académico-profesional: Psicología

Institución que otorga el grado o título: Universidad Femenina del Sagrado Corazón. Facultad de Psicología y Humanidades

Grado o título: Licenciada en Psicología

Jurado: Deza Villanueva, Sabina Lila; Robles Mori, Herbert; Chan Bazalar, Luis Alberto

Fecha de registro: 23-mar-2018

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