Citas bibligráficas
Aguilar, V., Ojeda, M. (2018). Relación entre el nivel de los conocimientos, nivel de las actitudes y nivel de las prácticas en la manipulación de alimentos del personal del área de producción de dietas de cuatro hospitales de la red asistencial Rebagliati – Lima, 2017 [Tesis, Universidad Femenina del Sagrado Corazón]. http://hdl.handle.net/20.500.11955/394
Aguilar, V., Ojeda, M. Relación entre el nivel de los conocimientos, nivel de las actitudes y nivel de las prácticas en la manipulación de alimentos del personal del área de producción de dietas de cuatro hospitales de la red asistencial Rebagliati – Lima, 2017 [Tesis]. PE: Universidad Femenina del Sagrado Corazón; 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11955/394
@misc{renati/225955,
title = "Relación entre el nivel de los conocimientos, nivel de las actitudes y nivel de las prácticas en la manipulación de alimentos del personal del área de producción de dietas de cuatro hospitales de la red asistencial Rebagliati – Lima, 2017",
author = "Ojeda Atencio, Milagros Cindy",
publisher = "Universidad Femenina del Sagrado Corazón",
year = "2018"
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The present work of investigation describes the relationship between the level of knowledge, the level of attitudes and the level of food handling practices in the drug production area of four hospital of the network Rebagliati, for which a sample of 31 manipulators was taken, They ranged in ages between 18 and 60 years, to which a questionnaire was applied (Knowledge, attitudes and practical of the manual workers of foods). The most outstanding results are that 77.4% of them have an average level of knowledge, 71% an average attitude and 67.7% are incomplete, and it was found that there is a significant relationship between the level of knowledge, the level of attitudes and the level of the practices (P < 0.05), which is similar to what has been reported by other researches and what has been observed in the field, therefore, it is also offered to update and update the knowledge through the development of theoretical and practical training, constant monitoring to ensure the implementation of what has been learned.
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