Título: Intervención temprana en el desarrollo psicomotor en niños menores de 3 años del Centro de Acogida Residencial Especializado, San Miguel - 2022
Asesor(es): Flores Morales, Jorge Alberto
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: Este estudio se realizó con el objetivo de determinar la influencia del programa de
intervención temprana para optimizar el desarrollo psicomotor en niños menores de
3 años del Centro de Acogida Residencial Especializado del distrito de San Miguel.
Para ello, se diseñó un programa de intervención temprana “Alfa” en base a 6
dimensiones. Investigación encuadrada en un estudio experimental, diseño
cuasiexperimental, tipo aplicativo, nivel descriptivo longitudinal, buscando lograr un
beneficio a la sociedad, en este caso, reformar la educación; descriptiva en donde
se explicó el comportamiento de la variable independiente y cuasi experimental
porque se busca analizar las consecuencias que tiene sobre la variable
dependiente “desarrollo psicomotor”. Se realizó dos tipos de análisis: descriptivo e
inferencial, trabajando con el Test de TEPSI, pasó por un proceso de validez de
juicio con 3 profesionales expertos en el área, verificándose la fiabilidad con el
Shapiro-Wilk. En el estudio queda demostrado que el programa de intervención
temprana “Alfa” resultó altamente significativo para el desarrollo psicomotor de los
niños menores de tres años.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación Infantil y Neuroeducación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Educación Infantil y Neuroeducación
Jurado: Rivera Zamudio, July Blanca; Ponce Díaz, Carlos Ramón; Flores Morales, Jorge Alberto
Fecha de registro: 28-oct-2022