Gestión del Director y Desempeño del Docente en las Instituciones Educativas de la Red 15 San Martin de Porres, 2020

Abstract

El presente trabajo de estudio propuso como objetivo de investigación, identificar la relación relevante entre la Gestión del Director y Desempeño Docente en las Instituciones Educativas de la Red 15 San Martin de Porres, 2020, se utilizó como referencia teorías de autores y de instituciones reconocidos de acuerdo al tema a desarrollar. Para la primera variable, se propuso el empleo de La Guía de Gestión para Directores de Instituciones Educativas, del año 2011; por otro lado, para la segunda variable, se propuso La Conceptualización del Ministerio de Educación del año 2012. La metodología que se aplicó en el estudio de investigación para el presente trabajo fue el de diseño descriptivo correlacional, se utilizó como herramienta de recolección de información: La Encuesta. Para ello se consiguió como población total la cantidad de 100 docentes (de las Instituciones Educativas de la Red 15), los mismos que fueron encuestados para luego procesar sus respuestas y obtener los datos estadísticos necesarios, la herramienta informática que se empleó y manejo fue el producto estadístico del SPSSVersión26, el cual fue de gran ayuda para dar una explicación efectiva al presente trabajo de estudio. Se obtuvo como resultado que entre la Gestión del Director y Desempeño Docente se cuenta con una relacional alta de 0.843** y a la vez con un nivel de significancia de 0.000. Por lo tanto, se concluye que efectivamente existe relación relevante entre la Gestión del Director y Desempeño Docente.