Factores de riesgo y conducta del adolescente infractor en el distrito judicial de Lima Norte - 2017

Abstract

El trabajo de Investigación tiene como propósito resolver los factores de riesgo y conducta del adolescente infractor en el distrito Judicial de Lima Norte-2017, para lo cual tomamos en consideración al conjunto de circunstancias que inciden de forma negativa en la conducta de adolescente, delimitándolos como factores sociales, familiares, económicos, educativos, donde el factor de riesgo familiar se enmarca en la existencia de disgregación familiar, disfuncionalidad en el hogar, manifestaciones de violencia en cualquiera de sus formas, el rechazo o discriminación, mientras que los factores de riesgo sociales son las circunstancias que generan en el adolescente cierto control o presión, es decir es el sometimiento del adolescente a ciertas situaciones con el fin de evitar el rechazo y lograr la aceptación de los grupos; asimismo, el factor de riesgo económico se materializa en los adolescentes que provienen de hogares en estado de pobreza y que han crecido sumergidos en la miseria y limitaciones, lo que los ha conducido a no tener acceso a centros educativos por tener que trabajar para colaborar en su hogar, cubrir sus necesidades básicas o simplemente la educación a la que tienen acceso es deficiente y no existe un acompañamiento, supervisión u orientación de parte de las instituciones educativas que permitan brindar herramientas al adolescente que contribuyan en el desarrollo natural y positivo de su personalidad. Finalmente, se ha podido determinar que aun cuando existe un sistema de responsabilidad penal del adolescente que estructura un tratamiento especial para los adolescentes infractores en aras de lograr la resocialización de los mismos, de igual forma siguen influyendo dentro del entorno del adolescente los factores de riesgos que inciden negativamente en su conducta y que lo conducen eventualmente a incurrir en la infracción penal, asimismo, se pudo determinar, que existen un conjunto de criterios que son valorados por el juzgador al momento de la imposición de la medida socioeducativa correspondiente, a los efectos de poder aplicar la más idónea que favorezca la recuperación y concientización del adolescente.