Título: La educación ambiental y su influencia en el manejo de residuos sólidos en una institución educativa de Ancash, 2022
Asesor(es): Valiente Saldaña, Yoni Mateo; Morales Salazar, Pedro Otoniel
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La educación ambiental es fundamental para el desarrollo sostenible de la sociedad
requiriéndose una formación educativa en los ciudadanos a fin de fomentar una
cultura ambiental responsable. Basándonos en esa premisa, el objetivo de este
estudio es determinar la influencia de la educación ambiental en el manejo de
residuos sólidos en una Institución Educativa de Ancash, 2022. El enfoque fue
cuantitativo, el diseño no experimental y el tipo descriptivo correlacional causal de
corte transversal. La muestra fue conformada por 46 docentes a quienes se les
aplicó el Cuestionario de Educación Ambiental y el de Manejo de Residuos Sólidos,
instrumentos con adecuados niveles de confiabilidad y validez. Los resultados
evidenciaron que, de acuerdo a la perspectiva de los docentes, la educación
ambiental es regularmente adecuada, el manejo de residuos sólidos es poco
adecuado, determinándose que el coeficiente de correlación de Pearson entre
ambas variables es de 0,830 con un p-valor inferior al nivel de significancia
(p<0,05). Finalmente, se concluyó que existe una relación directa, estadísticamente
significativa entre la educación ambiental y el manejo de residuos sólidos, siendo
el coeficiente de determinación R2 de 0,688 utilizándose el modelo funcional
paramétrico.
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Gestión Pública y Gobernabilidad
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctora en Gestión Pública y Gobernabilidad
Jurado: Alva Palacios Gomez, Luis Enrique; Morales Salazar, Pedro Otoniel; Valiente Saldaña, Yoni Mateo
Fecha de registro: 1-jul-2024