La educación y las políticas públicas en la calidad de vida de los pobladores de La Unión, Arequipa

Abstract

El objetivo general de la investigación fue determinar la influencia de la educación y las políticas públicas en la calidad de vida de los pobladores de la Unión. La metodología fue de tipo básica, con un diseño no experimental, transversal de nivel descriptivo, con enfoque cuantitativo y de alcance correlacional. La muestra estuvo integrada por 300 habitantes de esta comunidad. Los resultados revelan que existe una relación significativa entre la calidad de vida de los pobladores de la provincia La Unión la educación y las políticas públicas en la región (p<0.05). El valor del estadístico de Chi cuadrado, que es de 35.521, junto con un valor de significancia menor al 0.05 (5%), indican que la hipótesis nula es rechazada y se aprueba la alterna. En conclusión, estos hallazgos respaldan la idea de que la educación y las políticas públicas deben ser áreas prioritarias de intervención para mejorar la calidad de vida de los habitantes de la provincia Unión. La inversión en la educación y la implementación de políticas públicas efectivas pueden contribuir a un aumento significativo en el bienestar físico, psicológico y social de la comunidad, lo que finalmente conducirá a un mayor desarrollo y prosperidad en la región.