Buscar en Google Scholar
Título: El abandono familiar y su relación con la evaluación del área de personal social en alumnos del tercer grado de Institución Educativa Nuestra Señora de la Paz
Asesor(es): Perez Martinto, Pedro Carlos
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente trabajo de investigación titulado: El abandono familiar y su relación con la evaluación en el área de Personal Social en alumnos del tercer grado de institución Educativa Nuestra Señora de la Paz, surgió después de constatación de deficiencias observadas en variables: X1, X2, mediante aplicación de cuestionario de abandono familiar y consolidado de evaluación en área de Personal Social. Se trabajó con muestra representativa: 31 estudiantes de ambos sexos matriculados en el año 2018. Los promedios aritméticos demostraron científicamente las situaciones problemáticas, detectadas previamente en etapa facto perceptual: 6.71 en abandono familiar, nivel bajo, deficiencias en dimensiones: desamparo, autoritarismo y egoísmo. 12.4 en evaluación en área Personal Social, nivel medio en tres dimensiones: identidad, convivencia y comprensión. Con coeficiente de correlación Pearson se estableció: correlación positiva moderada, baja y débil entre variables estudiadas. Ello permitió discusión y argumentación de magnitudes asociativas. Mediante sistema SPSS se efectuaron mediciones ex post facto de las variables X1, X2; realizadas después de ocurridos los hechos de forma natural.
Disciplina académico-profesional: Educación Primaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Primaria
Fecha de registro: 11-mar-2019



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons