Título: Programa de padres para el desarrollo lingüístico en niños de 3 años en Lomas de la Florida, Guayaquil, Ecuador - 2023
Asesor(es): Linares Purisaca, Geovana Elizabeth; García Parrilla, Joyce Daniela
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejos
Resumen: El estudio presentó el objetivo general de Aplicar un programa de padres para
mejorar el desarrollo lingüístico en niños de 3 años en Lomas de la Florida,
Guayaquil. Se sustenta en la teoría de adquisición del lenguaje de Noam Chomsky
(2001) y la participación de los padres de Mapp (2012). La investigación fue de tipo
aplicada, cuantitativa, de diseño cuasi experimental. La muestra 30 padres de
familia, 15 grupo control y 15 grupo experimental. En la recolección de datos se
utilizó un cuestionario de desarrollo lingüístico de 20 preguntas, validado por
expertos y de confiablidad de 0,95 de Alfa de Cronbach. Se aplicó la normalidad de
Shapiro Wilk donde se determinó que los datos no provienen de una distribución
normal por ello, se aplicó Wilconxon para comprobar la hipótesis. Los resultados
demuestran que los padres de grupo experimental en el pre test se ubicaban en el
nivel bajo con el 66,67% pero en el post test lograron el nivel alto con el 80%.
Además, la comprobación de hipótesis muestra un valor de -3,411 de Wilconxon y
significancia 0,000. Se concluye que: El Programa de padres mejora el desarrollo
lingüístico en niños de 3 años en Lomas de la Florida, Guayaquil.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Psicología Educativa
Jurado: Cruz Montero, Juana María; Garcia Parrilla, Joyce Daniela; Linares Purisaca, Geovana Elizabeth
Fecha de registro: 9-ago-2024