Título: Fábula sobre la contaminación ambiental y el aprendizaje significativo en estudiantes de 5to y 6to de primaria de tres colegios de San Martín de Porres, Lima – 2018
Asesor(es): Apaza Quispe, Juan
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación pretende determinar la relación existente entre una fábula sobre la
contaminación ambiental y el aprendizaje significativo en estudiantes de 5to y 6to de
primaria de tres colegios de San Martín de Porres, Lima – 2018. Para ello se diseñó una
fábula, que sirvió como herramienta de aprendizaje y para determinar la correlación entre
ambas variables de estudio.
Para el desarrollo del proyecto se trabajó con las variables: Fábula sobre la
contaminación ambiental y Aprendizaje significativo. Este estudio es de enfoque
cuantitativo, de diseño no experimental, carácter transversal, tipo aplicada y nivel
correlacional. Estuvo conformada por una población finita de 1000 estudiantes de 5to y 6to
de primaria, cuya muestra estuvo compuesta por 278 estudiantes, quienes fueron
seleccionados por medio de un muestreo no probabilístico voluntario. Se les aplicó la
encuesta como instrumento de recolección de datos, compuesta por un cuestionario de 15
preguntas cerradas aplicando la escala de Likert, validado por tres expertos del tema.
Además se realizó la fiabilidad del instrumento mediante la prueba de Alfa de Cronbach,
obteniendo un 0.707, afirmando que el instrumento tiene una fiabilidad aceptable.
Los datos recolectados pasaron por un proceso de análisis, por medio del programa
estadístico IBM SPSS Statistics 25, afirmando que existe correlación con una significancia
de 0,000 < 0,05 entre las variables: Fábula sobre la contaminación ambiental y Aprendizaje
significativo. Por lo tanto se rechazó la hipótesis nula aceptando la hipótesis de
investigación, logrando afirmar que sí existe relación entre una fábula sobre la
contaminación ambiental y el aprendizaje significativo en estudiantes de 5to y 6to de
primaria de tres colegios de San Martín de Porres, Lima – 2018.
Disciplina académico-profesional: Arte y Diseño Gráfico Empresarial
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciado en Arte y Diseño Gráfico Empresarial
Fecha de registro: 13-jul-2019