Citas bibligráficas
Esta es una referencia generada automáticamente. Modifíquela de ser necesario
Delgado, R., (2021). Acompañamiento pedagógico directivo y desempeño docente en una institución educativa de Los Olivos, 2021 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/69736
Delgado, R., Acompañamiento pedagógico directivo y desempeño docente en una institución educativa de Los Olivos, 2021 []. PE: Universidad César Vallejo; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12692/69736
@mastersthesis{renati/218252,
title = "Acompañamiento pedagógico directivo y desempeño docente en una institución educativa de Los Olivos, 2021",
author = "Delgado Osores, Ruth Elena",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2021"
}
Título: Acompañamiento pedagógico directivo y desempeño docente en una institución educativa de Los Olivos, 2021
Autor(es): Delgado Osores, Ruth Elena
Asesor(es): Ibarguen Cueva, Francis Esmeralda
Palabras clave: Desempeño docente; Gestión educativa; Calidad educativa
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo: Determinar la relación entre el
acompañamiento pedagógico directivo y el desempeño docente en una Institución
Educativa de Los Olivos, 2021.
La metodología fue tipo básica, buscó información sobre la problemática de
estudio, el diseño fue no experimental, correlacional de corte transversal. La
población censal estuvo conformada por 74 docentes; se emplearon dos
cuestionarios uno sobre acompañamiento pedagógico directivo y otro sobre
desempeño docente, ambos cumplieron con los requisitos de validez por juicio de
expertos y confiabilidad, obteniendo un 97,6% y 88,7% de fiabilidad
respectivamente
Se empleó la prueba de correlación Rho de Spearman para determinar la
relación entre variables cuyo resultado fue Rho de Spearman = ,665 que indicó un
nivel de correlación moderado y p-valor 0,000. Se concluyó que el acompañamiento
pedagógico directivo se relaciona con el desempeño docente, es decir que a mayor
acompañamiento pedagógico directivo existirá un mayor desempeño docente.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/69736
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Educación
Jurado: Cervera Cajo, Luz Emerita; Sanchez Sandoval, Sara Pamela; Ibarguen Cueva, Francis Esmeralda
Fecha de registro: 25-sep-2021
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons