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Carrillo, M., (2014). La incidencia de los factores del aprendizaje en el desempeño académico de los estudiantes [Tesis, Universidad Científica del Sur]. https://hdl.handle.net/20.500.12805/490
Carrillo, M., La incidencia de los factores del aprendizaje en el desempeño académico de los estudiantes [Tesis]. : Universidad Científica del Sur; 2014. https://hdl.handle.net/20.500.12805/490
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Full metadata record
Carrillo Mosquera, Mariana de Jesús
2017-01-23T15:49:16Z
2018-04-06T14:28:10Z
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2014
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El presente trabajo de investigación es pensado y realizado desde la óptica del mejoramiento del proceso del aprendizaje en los estudiantes del Colegio "Miguel Merchán Ochoa" de la Ciudad de Cuenca-Ecuador en el período lectivo 2012-2013, en la asignatura de Biología. El conocimiento de la realidad cotidiana en el trabajo dentro del aula, evidencia que es necesario considerar de manera prioritaria y urgente, los factores que intervienen en el proceso de la formación de los estudiantes, estos factores se relacionan de manera directa con los resultados finales del proceso de formación. (es_ES)
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Universidad Científica del Sur (es_ES)
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Universidad Científica del Sur (es_ES)
Repositorio Institucional - UCSUR (es_ES)
Aprendizaje (es_ES)
Rendimiento académico (es_ES)
Proceso de aprendizaje (es_ES)
Escolaridad (es_ES)
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La incidencia de los factores del aprendizaje en el desempeño académico de los estudiantes (es_ES)
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Universidad Científica del Sur. Facultad de Ciencias de la Salud (es_ES)
Maestría en Docencia en Educación Superior (es_ES)
Maestría (es_ES)
Maestro en Docencia en Educación Superior (es_ES)
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