Título: Aplicación híbrida para el aprendizaje de las políticas de seguridad y salud laboral utilizando rutas de aprendizaje, Microlearning y Gamificación
Asesor(es): Alfaro Paredes, Emigdio Alfaro
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación planteó como problema principal: ¿Cuál fue el efecto
de la aplicación híbrida en el aprendizaje de las políticas de seguridad y salud
laboral utilizando rutas de aprendizaje, microlearning y gamificación? El objetivo
general fue determinar el efecto de la aplicación híbrida en el aprendizaje de las
políticas de seguridad y salud laboral utilizando rutas de aprendizaje,
microlearning y gamificación, para crear una nueva forma de aprender a través
de las implementaciones tecnológicas mencionadas y para medir el incremento
de conocimiento, la reducción del tiempo de aprendizaje, el incremento de
satisfacción con el aprendizaje y el incremento de motivación hacia el
aprendizaje. Esta investigación se realizó bajo un enfoque cuantitativo, con un
diseño experimental, tipo de diseño pre-experimental y de tipo aplicada.
La aplicación híbrida con rutas de aprendizaje, microlearning y
gamificación se desarrolló en base a los indicadores propuestos, con el fin de
que los usuarios al interactuar con la aplicación conozcan de los beneficios que
les otorga. Esta investigación fue aplicada a una muestra de 20 trabajadores de
una población económicamente activa, cuyos resultados luego de la
implementación de la aplicación fueron: (a) incremento del 42.13% en su
conocimiento, (b) reducción del 61.28% en el tiempo de aprendizaje, (c)
incremento del 87.23% de satisfacción y (d) incremento del 62.96% de
motivación por aprender acerca de las políticas de seguridad y salud laboral.
Con respecto a los resultados, se concluyó que la aplicación híbrida tuvo
un efecto positivo en el aprendizaje de las políticas de seguridad y salud laboral
en los usuarios de la investigación, debido al respaldo de las estrategias
educativas implementadas como son: los juegos, los videos, infografías, etc.
Asimismo, se recomendó mejorar las características de MySecApp e
implementar esta aplicación en entidades privadas o públicas, con el fin de dar
capacitación y orientación acerca de las políticas de seguridad y salud laboral a
los trabajadores de dicha entidad
Disciplina académico-profesional: Ingeniería de Sistemas
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y Arquitectura
Grado o título: Ingeniero de Sistemas
Jurado: Hilario Falcon, Francisco Manuel; Chumpe Agesto, Juan Brues; Alfaro Paredes, Emigdio
Fecha de registro: 12-abr-2023