Clima organizacional y desempeño docente en el nivel primaria de la Institución Educativa Privada San Juan de la Libertad de San Martin de Porres - 2012

Abstract

La intención de la Investigación fue determinar la relación entre clima organizacional y el desempeño docente en el nivel primaria de la institución educativa privada San Juan de La Libertad de San Martin de Porres - 2012”. El tipo de investigación fue correlacional, el diseño fue no experimental transeccional, y el método hipotético-deductivo. Se utilizó los instrumentos clima organzacional, de nombre original: Climate Envioronment, de los autores: De Santiago y Albert Rethes, adaptado por Héctor Calampa. Al igual que el instrumento de desempeño docente del autor: Piero Zaldívar Cuya, adaptado por Héctor Calampa. Ambos instrumentos sometidos a las pruebas de validez del juicio de expertos, y la confiabilidad del Alpha de Cronbach y el análisis factorial item por ítem.La muestra fue de 15 docentes del nivel primaria. La aplicación de los instrumentos fue de forma colectiva. La hipótesis general se planteó en el sentido que existía una relación significativa entre la variable entre la variable el desempeño docente y clima organizacional: siendoel resultado de 0.438 indica que existe correlación positiva media entre las variables, por lo tanto, se acepta la hipótesis general. A mayor desempeño del docente mayor será clima organizacional, a nivel de primaria de la institución educativa San Juan de La Libertad de San Martín de Porres – 2012. Dentro de las conclusiones, sostenida en el objetivo general y la pregunta principal, donde encontró que la relación entre las variables clima organizacional y el desempeño docente, llegando a obtener una correlación positiva media en los docentes del nivel de primaria de la institución educativa San Juan de La Libertad de San Martín de Porres – 2012.