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Macha, J., (2023). Desempeño docente y logro de competencias en estudiantes de nivel primario, Huancayo - 2023 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/128180
Macha, J., Desempeño docente y logro de competencias en estudiantes de nivel primario, Huancayo - 2023 []. PE: Universidad César Vallejo; 2023. https://hdl.handle.net/20.500.12692/128180
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Título: Desempeño docente y logro de competencias en estudiantes de nivel primario, Huancayo - 2023
Autor(es): Macha Damian, Jhavila Elena
Asesor(es): Sierralta Pinedo, Sheila; Yache Cuenca, Eduardo Javier
Palabras clave: Desempeño docente; Logro; Competencias; Estudiantes
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El objetivo del estudio ha sido determinar si el desempeño docente influye en el logro
de competencias en estudiantes de nivel primario, Huancayo- 2023. El tipo de
investigación fue aplicada, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal,
correlacional causal; la muestra la componen 35 estudiantes de nivel primario de
Huancayo; se han usado dos cuestionarios válidos a juicio de expertos y confiables,
para procesar los resultados se usó el programa estadístico SPSS V26. Entre los
resultados se encontró que para el 65.7% (23 estudiantes) el desempeño docente se
halla en un nivel medio; y para el 68.6% (24 estudiantes) el logro de competencias
alcanza un nivel regular. Se concluyó que el desempeño docente influye
significativamente en 68.6% en el logro de competencias en estudiantes de Nivel
Primario, Huancayo- 2023; debido al valor de Nagelkerke 0.686 y nivel de significancia
de la regresión inferior al 1% (p<0.01). Es labor del docente tener un buen desempeño
profesional que contribuya al logro de competencias, es decir conseguir que los
estudiantes adquieran a lo largo de su progreso educativo, resultados en habilidades,
conocimientos y comportamientos.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/128180
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Jurado: Choque Flores, Leopoldo; Requis Carbajal, Luis Villar; Reynoso Oscanoa, Javier
Fecha de registro: 21-nov-2023
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