Título: Influencia del sentido de coherencia y afrontamiento al estrés en estudiantes de medicina en riesgo académico de una universidad - Trujillo
Asesor(es): Urquiza Zavaleta, Roxana Elisa; Merino Hidalgo, Darwin Richard
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente estudio se encuentra basado en la teoría salutogénica y en la teoría
transaccional del estrés de Lazarus y Folkman, su finalidad es determinar la
influencia del sentido de coherencia en las dimensiones de afrontamiento al estrés
en estudiantes de medicina en riesgo académico de una universidad de Trujillo. Se
utilizó como instrumentos dos escalas tipo Likert: el Cuestionario de Sentido de
Coherencia abreviado (SOC-13) , con 13 ítems y la Escala de Modos de
Afrontamiento al Estrés (COPE-28) con 28 ítems, ambos validados por juicio de
expertos. El tipo de investigación fue básica, no experimental de diseño
correlacional causal de corte transversal con una población constituida por 193
estudiantes de medicina en 3era matrícula de una universidad privada de Trujillo.
Los datos se procesaron a través de Excel y SSPS v25. Entre los resultados se
determinó que existe influencia p<.05 del sentido de coherencia en el afrontamiento
evitativo (.008); quedando aceptada de manera parcial la hipótesis general.
Además, el nivel de sentido de coherencia predominante fue el medio (45,2%,),
mientras que predominó el uso de estrategias de afrontamiento enfocadas en el
problema (21,25), seguido por el evitativo (11,04) y en menor medida el enfocado
en la emoción (3,88).
Disciplina académico-profesional: Maestría en Intervención Psicológica
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Intervención Psicológica
Jurado: Mejia Falcon, Victor Edicson; Merino Hidalgo, Darwin Richard; Urquiza Zavaleta, Roxana Elisa
Fecha de registro: 17-jun-2024