Actitud familiar y decisión vocacional del adolescente de quinto de secundaria en las Instituciones Educativas en Lima Norte, 2020

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la actitud familiar y decisión vocacional del adolescente de quinto de secundaria en las Instituciones Educativas en Lima Norte, 2020. El enfoque es cualitativo, diseño interpretativo. El muestreo es a conveniencia y la muestra fue determinada por la saturación de datos es de 8 adolescentes que se encuentran en el último año de secundaria. Las técnicas e instrumento de recolección de datos aplicados fueron la entrevista semi estructurada y la observación participante. Los resultados constataron que los adolescentes perciben auto-presión por superación económica, existencia de la autovaloración familiar, desatención en áreas afectivas y recreativas, prevalencia de estilos democráticos en la toma de decisiones y un clima familiar favorable; los adolescentes sienten temor a decepcionar a los padres, apoyo parental genera confianza en el adolescente, la educación es inculcada por los padres, el estilo de crianza favorece la autoestima; la decisión vocacional inicia desde etapa temprana, está orientada a la aptitud académica del adolescente, por las capacidades, afición e intereses económicos; las inclinaciones vocacionales se limitan por carencias económicas, por la inseguridad en la toma de decisiones y la crítica, además se ven influenciados por el entorno familiar, amistades y capacidades propias. En conclusión, se determinó que la actitud familiar hacia la decisión vocacional del adolescente de quinto de secundaria permite el afrontamiento efectivo en la toma de decisiones para el desarrollo personal académico.