Programa de Gestión comunitaria para mejorar el rol de padres de familia de sexto grado de una institución educativa pública_Chiclayo

Abstract

La presente investigación titulada “Programa de Gestión comunitaria para mejorar el rol de padres de familia de sexto grado de una institución educativa pública_Chiclayo” tuvo como objetivo general, proponer un programa de gestión comunitaria para mejorar el rol de padres de familia de sexto grado de una institución educativa en cuestión. Para ello, el trabajo se fundamentó en una metodología tipo aplicada, de enfoque cuantitativo, bajo un alcance descriptivo propositivo y de diseño no experimental por lo que no fue necesario establecer una hipótesis estadística. La población y muestra fueron 86 padres de familia de la institución en cuestión. Tras evaluar a 86 padres de familia, se identificó que el 53,5% tiene un bajo desempeño en su rol parental, el 39,5% un nivel medio y solo el 7% un nivel alto. Basándose en estos hallazgos, se creó y validó un programa de gestión comunitaria para fortalecer el papel de los padres en la institución. Se subrayó la necesidad de que el director promueva programas de formación continua para los padres, ofreciendo talleres y cursos que potencien habilidades parentales, comunicativas y estratégicas. El propósito es elevar las dimensiones comportamental, afectiva y cognitiva de su participación en la educación de sus hijos.