Violencia familiar y resiliencia en estudiantes de una institución educativa de Lima Sur, bajo el contexto del Covid-19, 2021

Abstract

La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre violencia familiar y resiliencia en estudiantes de una institución educativa de Lima Sur, bajo el contexto del COVID-19, 2021. El tipo de estudio utilizado fue descriptivo correlacional y el diseño no experimental. Se contó con una muestra de (n=161) estudiantes de secundaria, entre las edades de 13 a 17 años. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de violencia familiar (CVIFA), versión ampliada por Altamirano (2019) para lograr identificar la presencia y regularidad en la que se da la violencia en el hogar y la escala de resiliencia (E.R) construida por Barboza (2017), que nos permite reconocer si los adolescentes muestran la capacidad resiliente para superar situaciones desfavorables. Se obtuvo como resultado que la violencia familiar afecta la capacidad resiliente de los adolescentes, debido a la falta de autonomía (Rho=-.194, p = .014), introspección (Rho=-.177, p=.024) e iniciativa (Rho=-220, p=.005). Asimismo, se encontró que al existir violencia familiar la capacidad de resiliencia disminuye en los estudiantes. En conclusión, se halló (Rho = -.219, p= .005) una relación inversa en las variables del estudio realizado