Título: La educación remota en tiempos de Covid-19 y la deserción universitaria de los estudiantes de una Universidad Privada. Chepén. 2021
Asesor(es): Menacho Rivera, Alejandro Sabino
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la
educación remota en tiempos de covid-19 y deserción de los estudiantes de la
Universidad César Vallejo en el semestre 2020-2, Chepén. La investigación es de
tipo básica, cuantitativa con diseño no experimental de corte transversal; se aplicó
en una muestra de 100 estudiantes desertores en el semestre 2020-2 de la
Universidad César Vallejo de Chepén. La técnica empleada fue la encuesta y se
utilizaron 2 cuestionarios, uno para cada variable, el primero de 24 y el segundo de
28 ítems, los cuales fueron validados mediante juicio de expertos, y para hallar la
fiabilidad se realizó una prueba piloto, obteniendo una fiabilidad de 0,747 para la
primera variable y 0,915 para la segunda variable. Los resultados obtenidos
señalan que no existe una correlación estadísticamente significativa de
(p=0.907>0.05), entre la educación remota en tiempos de Covid-19 y la deserción
de los estudiantes de la Universidad César Vallejo en el semestre 2020-2.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Docencia Universitaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Docencia Universitaria
Jurado: Sifuentes Pinto, Nilsa; Guerra Bendezu, Carlos Andres; Menacho Rivera, Alejandro Sabino
Fecha de registro: 5-oct-2021
