Título: Estilos de socialización parental y agresividad en estudiantes de ciencias sociales de una universidad nacional de Tumbes, 2022
Asesor(es): Palacios Serna, Lina Iris
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente estudio responde a la percepción de que existen problemas de
agresividad en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales; por esta razón,
el objetivo general fue determinar la relación entre los estilos de socialización
parental y la agresividad en estudiantes de la facultad de ciencias sociales de una
universidad de Tumbes, 2022. En el aspecto metodológico, fue un estudio
cuantitativo, con finalidad básica y alcance descriptivo, con un diseño descriptivo
correlacional; contó con una muestra compuesta por 216 estudiantes de las cuatro
escuelas profesionales que conforman la Facultad de Ciencias Sociales de una
universidad de Tumbes. Se aplicaron dos cuestionarios estandarizados, uno por
variable, para recoger información. Con los resultados que se alcanzaron se pudo
concluir que los estrilos de socialización parental se relacionan significativamente
con la agresividad en estudiantes de la facultad de ciencias sociales de una
universidad de Tumbes, 2022; esto se corroboró con la aplicación del Rho de
Spearman cuyo coeficiente fue de 0,228 y una p<0,05, por lo que se rechazó la
hipótesis nula y se aceptó la alternativa.
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctor en Psicología
Jurado: Noe Grijalva, Hugo Martin; Neciosup Obando, Jorge Eduardo; Palacios Serna, Lina Iris
Fecha de registro: 23-nov-2022