Desarrollo de un plan de formación docente para la incorporación de tecnologías de información y comunicación a través de las salas telemáticas de la U. E. “P. Luis. Antonio Ormieres” Fe y Alegría, ubicada en el sector La Murallita del municipio Maturín, estado Monagas

Abstract

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han generado un nuevo paradigma dentro del quehacer educativo, centrando su eje de interés en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Dentro de estas directrices, las TIC han servido de apoyo para ampliar y trasformar la formación de los educandos en valores o competencias ciudadanas ofreciéndoles nuevas convicciones de su participación en los procesos educativos y en la consolidación de una sociedad más justa. El propósito de este estudio se centró en brindar una formación al personal docente de la U.E. “P. Luis Antonio Ormieres” para consolidar la integración de las tecnologías a nuestro centro escolar. En lo metodológico se estructuró en dos partes; en la primera la que consistió en hacer un arqueo de diferentes fuentes -Investigación Bibliográfica o Documental-, de igual forma se trató de una investigación descriptiva, bajo la línea de proyecto factible, ya que esta técnica permite la recopilación e interpretación exhaustiva de toda la información posible sobre un sujeto de estudio, como es la situación del Fe y Alegría; con diversidad de técnica de recolección de información, con datos cuantitativos y de apreciación cualitativa. Esta intervención fomenta una reflexión docente en relación al uso de los recursos tecnológicos para potenciar el rol del educador popular y el aprendizaje de los estudiantes.