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Chuquipul, G., (2019). Habilidades sociales y convivencia escolar en estudiantes de la I.E. José María Arguedas - Carabayllo, 2019 [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/36002
Chuquipul, G., Habilidades sociales y convivencia escolar en estudiantes de la I.E. José María Arguedas - Carabayllo, 2019 [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2019. https://hdl.handle.net/20.500.12692/36002
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author = "Chuquipul Ruiz, Gloria Ysabel",
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year = "2019"
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Title: Habilidades sociales y convivencia escolar en estudiantes de la I.E. José María Arguedas - Carabayllo, 2019
Authors(s): Chuquipul Ruiz, Gloria Ysabel
Advisor(s): Ocaña Fernández, Yolvi Javier
Keywords: Habilidades sociales en adolescentes; Calidad en la educación; Comunicación en la educación; Estudiantes de enseñanza secundaria; Psicología del adolescente
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2019
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El objetivo fue determinar la relación entre las habilidades sociales y convivencia escolar en
los estudiantes del tercer año de secundaria de la institución educativa José María Arguedas
– Carabayllo, 2019. El tipo de investigación es de enfoque cuantitativo, diseño correlacional
y transversal, método hipotético deductivo. La población de estudio estuvo constituida
inicialmente con 216 alumnos del tercer año y posteriormente con otros factores con 191
alumnos de la institución educativa. La recolección de datos se obtuvo a través de
instrumentos, validos por el juicio de expertos. Los instrumentos fueron cuestionarios para
las dos variables: habilidades sociales y convivencia escolar. La confiabilidad de este
instrumento se obtuvo mediante el coeficiente Alfa de Cronbach. El valor de índice de
Cronbach para la variable Habilidades Sociales es de a = 0,945 (50 elementos) lo que
significa que el instrumento presenta Alto grado de confiabilidad. El valor de índice de
Cronbach para la variable convivencia escolar a = 0,920 (50 elementos) lo que significa una
Alto grado de confiabilidad.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/36002
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Register date: 3-Sep-2019
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