El aprendizaje del fútbol 7 en las estudiantes del VI ciclo del colegio privado bilingüe Reina de los Ángeles del distrito de La Molina, 2016

Abstract

La presente investigación titulada El aprendizaje del fútbol 7 en las estudiantes del VI ciclo del colegio privado bilingüe Reina de los Ángeles del distrito de La Molina, 2016, tiene como objetivo determinar cuál es el nivel de aprendizaje del fútbol 7 que presentan las estudiantes del VI ciclo del colegio privado bilingüe Reina de los Ángeles del distrito de La Molina, 2016. La metodología empleada es de tipo básica, debido a que se buscan resultados basados en la realidad y cómo se presentan en una situación espacio-temporal determinada, desde donde se van adquiriendo los datos e informaciones, teorías y conclusiones de la variable a través de conocimientos existentes hasta la fecha. La población con la que se trabajó está conformada por 30 estudiantes del VI ciclo del colegio privado bilingüe Reina de los Ángeles y como instrumentos se utilizó una ficha de evaluación. En cuanto a los resultados de la variable El aprendizaje del fútbol 7 en las estudiantes del VI ciclo del colegio privado bilingüe Reina de los Ángeles del distrito de La Molina, 2016, se evidencia que el 10 % de estudiantes se encuentra en un nivel de inicio, el 73.3% se encuentra en proceso, mientras que el 16.7% se ubica en un nivel de logro previsto. Bajo esta perspectiva, se puede decir que el aprendizaje del fútbol 7 en las estudiantes del VI ciclo del colegio privado bilingüe Reina de los Ángeles del distrito de La Molina, 2016, se encuentra en un nivel de proceso.