Título: Aplicación de la arquitectura sostenible para mejorar el confort térmico en instituciones educativas en Villa el Salvador
Asesor(es): Bolaños Surichaqui, Rubén Darío; Chávez Prado, Pedro Nicolás
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El confort térmico en un equipamiento educativo es fundamental para el buen
desarrollo de las actividades y lograr la comodidad de los usuarios. Puesto que, la
problemática existente en la calidad del ambiente interior e infraestructura en
edificaciones educativas del sector de estudio, se planteó el objetivo general de
determinar la influencia de la arquitectura sostenible para mejorar el confort térmico
en las instituciones educativas en Villa el Salvador. Así mismo, la metodología tiene
un enfoque cualitativo, tipo aplicada con un diseño fenomenológico, y se emplearon
las técnicas de observación, entrevista y análisis documental para la recolección de
datos que sirven como sustento de validez, credibilidad y autenticidad del proyecto.
Por ello, se concluyó que la arquitectura sostenible influye en el confort térmico de
un equipamiento educativo, porque se consideran las características climáticas de
la zona y el diseño de los espacios va acorde con los parámetros ambientales, así
también de la materialidad. Por último, se realizó una propuesta arquitectónica
considerando los factores ambientales y el entorno de la zona, que permita
concientizar la importancia del medio ambiente con relación a la arquitectura y la
educación ambiental
Disciplina académico-profesional: Arquitectura
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y Arquitectura
Grado o título: Arquitecto
Jurado: Cruzado Villanueva, Jhonatan; Esteves Saldaña, Teddy; Chavez Vera, Pedro Nicolas
Fecha de registro: 28-mar-2023