Propuesta de actividades musicales para mejorar el desarrollo del lenguaje oral de una unidad educativa de Ecuador, 2022

Abstract

El trabajo estuvo sujeto al objetivo principal de elaborar una propuesta de actividades musicales para mejorar el desarrollo del lenguaje oral de una unidad educativa, Ecuador 2022. También se sustenta en los objetivos específicos: determinar el nivel de desarrollo del lenguaje oral de la dimensión discriminación auditiva de fonemas; determinar el nivel de desarrollo del lenguaje oral de la dimensión aspecto fonológico, determinar el nivel de desarrollo del lenguaje oral de la dimensión aspecto sintáctico, e Identificar los componentes requeridos para diseñar la propuesta de una institución educativa Ecuador, 2022. Se centra en el uso del paradigma positivistas racionalista, de enfoque cuantitativo, el nivel básico, no experimental. Expone los resultados del nivel de desarrollo del lenguaje oral en sus distintas dimensiones de forma específica y genera, las dimensiones escogidas para la propuesta. Presenta la discusión de resultados mediante la comparación o el contraste con los trabajos considerados como antecedentes. Por lo que se exponen las conclusiones de que el lenguaje oral se encuentra desarrollado de manera general en un nivel alto, pero con falencias en las dimensiones discriminación auditiva y fonológica. Recomendando la aplicación de actividades musicales desde una propuesta, que es la base de la propuesta planteada y diseñada.