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Título: Estilos de crianza y lenguaje oral en infantes de 4 años de la IEI N°0112, San Juan de Lurigancho, 2021
Asesor(es): Vega Vilca, Carlos Sixto
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación busca respuesta a los problemas de investigación: ¿Cómo se relaciona los estilos de crianza y el lenguaje oral en los niños de 4 años de la IEI N° 112, San Juan de Lurigancho? Por consiguiente, el objetivo general es Determinar la relación entre los estilos de crianza y el lenguaje oral en los niños de 4 años de la IE N° 112, San Juan de Lurigancho, 2021 Ya que se busca determinar correctamente la relación entre las variables y la relación de una variable con las dimensiones. Para el cumplimiento de los objetivos general y específico se desarrollaron los procesamientos metodológicos bajo el enfoque cuantitativo, no experimental de tiop básico transversal correlacional, con una población de 149 infantes y la muestra fue de 57 niños y niñas de las aulas de 4 años de la institución educativa 0112. Se concluyo determinando que si existe relación de Rs de 0,682 siendo una correlación positiva considerable esto determina que, si existe relación entre las variables en los infantes de 4 años de la IEI. 0112. En relación con el primer objetivo específico; se encontró correlación entre la dimensión estilo democrático y lenguaje oral teniendo como resultado que si existe relación de Rho de 0,762 siendo de correlación positiva considerable. Para el segundo objetivo específico se encontró la relación entre la dimensión estilo permisivo y el lenguaje oral teniendo como resultado que si existe relación de Rho de 0,623 siendo una correlación positiva considerable. En relación con el objetivo específico 3 se encontró relación entre el estilo de crianza negligente y el lenguaje oral teniendo como resultado que, existe relación de Rho de Spearman de 0,477 siendo una correlación positiva media. Y en relación con el cuarto objetivo específico se encontró una correlación entre la dimensión estilo de crianza autoritario con el lenguaje oral teniendo como resultado una relación negativa de Rho de -0,351, siendo una correlación negativa media.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Psicología Educativa
Jurado: Cuenca Robles, Nancy Elena; Padilla Caballero, Jesus Emilio Agustin; Vega Vilca, Carlos Sixto
Fecha de registro: 23-nov-2021



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