Aprendizaje cooperativo para la mejora de la competencia expresión oral en estudiantes de una universidad privada - Chiclayo

Abstract

La investigación tuvo como objetivo proponer un programa basado en el aprendizaje cooperativo para mejorar la expresión oral del idioma inglés en estudiantes del nivel III en el centro de idiomas de una universidad privada- Chiclayo. El tipo de investigación fue de enfoque mixto de tipo básica, proyectiva, en cuanto al diseño de investigación fue no experimental descriptivo-prospectivo; la población estuvo conformada por 24 estudiantes del nivel III del centro de idiomas de una universidad privada, se empleó un cuestionario, para medir la expresión oral del idioma inglés, el cual fue validado por especialistas en el área.; para el análisis de datos se aplicó estadística descriptiva. El resultado obtenido en cuanto a la expresión oral de los estudiantes fue que la mayoría se encontraron en un nivel proceso es decir en un rango de (11-13) según MINEDU, es por ello que se elaboró una propuesta basada en aprendizaje cooperativo que ayudará a los estudiantes a mejorar su expresión oral.