Título: Condiciones Laborales Y La Autoestima De Los Estudiantes Del Centro De Educación Básica Alternativa Inca Garcilaso De La Vega, Cusco-2016
Asesor(es): Gil Aquino, Liliam del Rocío
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2017
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación tiene como objetivo determinar qué relación existe
entre las Condiciones laborales y la Autoestima de los estudiantes del Centro
de Educación Básica Alternativa Inca Garcilaso de la Vega, Cusco-2016.
Metodológicamente la investigación de tipo básico descriptivo, haciendo uso
del diseño no experimental, correlacional, cuyos datos fueron recopilados en
una sola oportunidad de corte transeccional, haciendo uso de la técnica
encuesta, mediante el uso del cuestionario considerando para el
planteamiento de preguntas la variable condiciones laborales y para la
variable autoestima se utilizó el mismo instrumento, ambos fueron validados
por juicio de expertos, lográndose obtener en el estadístico del alfa de
Crombach el coeficiente de 0.874 y 0.905 de manera respectiva. El
número de personas que conforman la población son 120 estudiantes del
CEBA Inca Garcilaso de la Vega, la muestra un total de 60 estudiantes,
elegidos mediante muestreo no probabilístico condicional, procesados
mediante el uso de tablas y gráficos estadísticos realizados en el programa
Excel y la prueba de hipótesis mediante el estadístico tau b de Kendall,
hallado mediante el uso del software spss, versión 23.
Los resultados del presente trabajo de investigación muestran que las
Condiciones laborales se relacionan significativamente con la Autoestima de
los estudiantes del Centro de Alternancia Inca Garcilaso de la Vega, Cusco,
esto se asume de la tabla donde el 51.7% de los estudiantes que tienen
condiciones laborales poco adecuadas su autoestima es baja y del valor tau
b de Kendall que es 0.481 se asume una asociación moderada y del valor de
p=0.001<0.05 se acepta la hipótesis alterna.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa
Fecha de registro: 15-abr-2019