Título: Nivel de inteligencia emocional en niños de 5 años de la Institución “San Valentín” San Juan de Lurigancho, 2018
Asesor(es): Vega Vilca, Carlos Sixto
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La actual investigación, su fin fue, determinar el nivel de inteligencia emocional en
niños de 5 años de la Institución “San Valentín” San Juan de Lurigancho, 2018. Dentro de
la investigación se empleó conceptos propuestos por Baron sobre la inteligencia emocional
y Maquieria sobre las emociones manifestando la importancia de los padres y los docentes
para el desarrollo adecuado de las emociones. De igual manera, el tipo de investigación es
básica, enfoque cualitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental. La muestra fue de
tipo no probalistico en la que participan 80 niños de 5 años, como instrumento se utilizó una
lista de cotejo de 20 ítems, esta lista fue adaptada ya que se extrajo del Test de Baron, por
otro lado, esto fue validado por juicios de expertos de la Universidad Cesar Vallejo,
concluyendo un instrumento aplicable. Finalmente, al obtener dicha información de los datos
recogidos, se obtuvo que un 77,5% de los niños de dicha Institución muestran un nivel alto
de inteligencia emocional y un 22.5 % un nivel bajo, concluyendo así que existe un nivel
alto de inteligencia emocional en los niños de 5 años de la Institución “San Valentín”.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Fecha de registro: 20-may-2020