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Paredes, J., (2024). Influencia del clima organizacional en el desempeño docente en profesores del distrito de Carabamba, Julcán [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/143013
Paredes, J., Influencia del clima organizacional en el desempeño docente en profesores del distrito de Carabamba, Julcán []. PE: Universidad César Vallejo; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12692/143013
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author = "Paredes Tacanga, Julio Armenio",
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Title: Influencia del clima organizacional en el desempeño docente en profesores del distrito de Carabamba, Julcán
Authors(s): Paredes Tacanga, Julio Armenio
Advisor(s): Chunga Pingo, Gaby Esther; Moreno Torres, Patricia Del Pilar
Keywords: Clima organizacional; Docente; Desempeño docente
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2024
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El siguiente estudio tiene como objetivo general del presente estudio fue
determinar la influencia del clima organizacional en el desempeño docente en los
profesores del distrito Carabamba, Julcán – 2023. Tipo de investigación para
el presente estudio la investigación empleada es básica Así mismo, es de tipo
explicativo, su diseño de investigación es correlacional - causal, la población
censal estuvo conformada por los 60 docentes que ejercen su labor en las
diferentes instituciones. Se consideró como criterios de inclusión a docentes del
distrito de Carabamba, hombres y mujeres, que acepten participar del estudio, la
muestra para la presente investigación estuvo conformada por 60 docentes de
nivel primaria, hombres y mujeres de las instituciones educativas de Julcán,
Se utilizó como técnica la encuesta, y como instrumento el cuestionario de
encuesta. Se utilizó además el coeficiente de Pearson y el programa SPSS,
versión 26, para procesar los datos. Los resultados indican que el coeficiente de
asociación de Pearson fue de 0.907, siendo dicha asociación altamente
significativa, siendo el p-valor: 0.000, Estos resultados están respaldados por el
valor R cuadrado de Nagelkerke de 0,840, lo que revela que el clima institucional
tiene una influencia inmediata del 84,0% en desempeño docente en las
organizaciones educativas. concluyéndose que existe relación significativa entre
el clima organizacional y el desempeño de los educadores de una
Institución Escolar de primaria del distrito de Carabamba, provincia de Julcán
– 2023.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/143013
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Administración de la Educación
Juror: Calvo Gastañaduy, Carola Claudia; Moreno Torres, Patricia del Pilar; Chunga Pingo, Gaby Esther
Register date: 11-Jun-2024
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