Título: Coaching Educativo y Estilos de Liderazgo Directivo en Instituciones Educativas de la Red 02, UGEL 05, San Juan de Lurigancho - 2017
Asesor(es): Ledesma Cuadros, Mildred
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2017
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo general el determinar la relación que
existe entre el Coaching educativo y los estilos de liderazgo directivo en
instituciones educativas de la Red 02, UGEL 05, San Juan de Lurigancho-2017, la
población estuvo constituida por 218 docentes de las instituciones educativas de
la Red 02, UGEL 05, San Juan de Lurigancho-2017, habiéndose trabajado con
toda la población, en los cuales se ha empleado la variable: Coaching y Estilos de
Liderazgo Directivo.
El método empleado en la investigación fue el hipotético deductivo, esta
investigación utilizó para su propósito el diseño no experimental de nivel
correlacional, que recogió la información en un período específico, que se
desarrolló al aplicar los instrumentos: cuestionarios de Coaching y los Estilos
Liderazgo Directivo, cuyos resultados se presentan gráfica y textualmente.
La investigación concluye que existe una relación significativa de 0.887
entre el Coaching Educativo y el estilo de Liderazgo Estratégico, seguido del
Liderazgo Transformacional, en instituciones educativas de la Red 02, UGEL 05,
San Juan de Lurigancho-2017.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Fecha de registro: 31-oct-2018
